viernes, 30 de enero de 2015

Stand and Deliver

Stand and Deliver es una gran película en donde nos muestran un barrio latino donde se encuentra una escuela a la cual sus alumnos no son muy destacados y por lo cual sus maestros no ponen mucho empeño.

Después nos muestran la llegada de un maestro nuevo al aula, Jaime Escalante, el cual al principio se muestra callado y un poco distante a sus alumnos pero con paciencia, tiempo después el maestro empieza a observar los tipos de grupos que conforman el salón así como sus formas de expresarse.

El maestro empieza a formar nuevas técnicas de enseñanza en la que pone al alumno en cierto conflicto con los demás compañeros, les enseña con cosas y formas que conoce al alumno y lo hace querer demostrar un mejor desempeño. Podemos ver que la mayoría de los alumnos tienen algún impedimento, ya sea, moral o económico y hasta social para poder progresar en el salón, ya que, muchos tienen que trabajar o cuidar cierto estándar social.

Poco a poco se ve que el maestro empieza a unir el salón haciéndolos ver que no hay impedimento para que ellos logren ser sobresalientes y puedan llegar hasta donde se lo propongan, así el alumno se ve que por  estas técnicas empieza a mejorar y se empieza a motivar.

Se logra a lo largo de la película una gran unión en el salón con su maestro y un gran desempeño por  parte del alumno, se muestran las ganas del maestro de querer que el grupo logre mas de lo esperado regularmente, y el alumno se ve totalmente en otro nivel comparado a como empezó.

Podemos ver que el maestro con diferentes métodos y técnicas puede ayudar al alumno y lograr los mismos resultados que cualquier otro grupo.



viernes, 16 de enero de 2015

LA OBSERVACION DENTRO DEL AULA

La importancia de observación en el aula.

La observación en el aula como técnica de indagación e investigación nos da una gran ayuda para poder así determinar problemas o mejoras en el alumno o en el docente del aula.

Es de gran ayuda tener un propósito definido para nuestra observación ya que así estamos centrados al final que se desea llegar, por otra parte, tenemos que estar abiertos a otro tipo de detalles que podamos llegar a ver.

Es importante recalcar las estrategias para la recogida de datos como lo son:

a)    tomar notas.
b)   Listas de chequeo.
c)    Entrevistas.
d)   Recolección de evidencias.
e)    Registros audiovisuales.



Gracias a la observación en el aula el docente puede tener un gran desempeño al poder conocer la forma en la que sus alumnos interactúan o el clima que se genera en el aula, y así, poder aprender y mejorar o cambiar ciertos aspectos de su técnica.


Los observadores pueden variar pueden ser sus docentes, padres, o equipo de directores. Con el fin de poder mejorar el desempeño de su aula, también se debe recalcar que no se pueden emitir juicios ni criticas solo retroalimentación.

Se termina nuestra observación con una retroalimentación, como se comento anteriormente, total del aula como de alumnos y docentes. Esta se entrega y se crea un cambio o se mantiene de la misma forma.